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6년 2023월 2022일, 태국 과학 기술 교육 진흥원(IPST)은 15년 국제 학생 평가 프로그램(PISA)에서 XNUMX세 대상 싱가포르가 모든 능력에서 XNUMX위를 차지했다고 공개했습니다. 읽기, 수학, 과학의 경우 태국 학생들은 모든 능력에서 점수가 감소하는 것으로 나타났습니다.
PISA는 경제협력개발기구(OECD)가 15개국의 3세 학생들을 81년마다 평가하기 위해 설립한 시험이다.
마카오, 대만, 일본, 한국, 에스토니아 출신의 학생들은 10 PISA에서 수학, 과학, 읽기 능력을 포함한 모든 능력에서 상위 2022위 안에 들었습니다. 그러나 2022년 PISA 평균 점수를 보면 OECD 국가/경제권에서 학생들의 역량이 전례 없는 속도로 하락한 것으로 나타났습니다.
한편, 태국 학생들은 과학, 수학, 읽기 능력 분야에서 20년 만에 최저 점수를 기록했습니다.
교육부 차관인 수라삭 판차로엔워라쿨(Surasak Phancharoenworakul) 씨는 PISA 점수 하락의 가능한 원인이 총 19년 가까이 지속된 코로나XNUMX 봉쇄와 학교 폐쇄의 부작용, 그리고 계속되는 불평등 문제라고 공개적으로 밝혔습니다. 태국은 특히 기술에 대한 접근이 포괄적이지 않을 수 있습니다. 이는 코로나19 위기 당시 심각한 문제였습니다. 많은 유학생과 일부 태국 공립학교 학생들이 집에서 원격으로 학습할 수 있었지만, 다른 농촌 학생들과 재정적 여유로 인해 전자 장비가 부족한 학생들은 본질적으로 XNUMX년 동안 학교에 다니지 않았기 때문입니다. .
Surasak은 2025년 차기 PISA에서 태국 당국이 PISA 결과를 개선할 수 있는 해결책을 찾겠다고 다짐했다고 강조했습니다. 태국 총리 스레타 타비신(Srettha Thavisin)도 PISA 결과에 우려를 표하며 관련 기관들이 낮은 평가 결과에 대해 긍정적인 결론을 내릴 것을 촉구했다고 수라삭은 말했다.
태국 소셜 미디어 네티즌들은 이 소식에 대해 다양한 의견과 제안을 했으며, 많은 사람들은 약 19년간의 코로나XNUMX 관련 학교 폐쇄가 학생 성적에 확실히 도움이 되지는 않았지만 전반적인 문화와 학교 구조도 느꼈다고 말했습니다. 진정한 영향과 긍정적인 개선을 가져오려면 태국 전체에서 급격한 변화가 필요했습니다.
온라인 댓글의 공통된 주제 중 일부는 네티즌들이 학교의 태국 커리큘럼이 반복에 너무 초점을 맞추고 특정 민족주의, 역사, 문화적 주제에 대한 학생의 관점에 영향을 주려고 시도하는 것보다 언어, 읽기, 수학, 수학 같은 핵심 기술을 배우는 데 중점을 두는 것이라고 느꼈다는 것입니다. 과학, 문제 해결, 생활 기술 등.
일부 네티즌들은 또한 태국 교육 시스템의 문제가 개인별 학습 부족과 사람들마다 정보를 흡수하는 방식이 다르다는 점을 인식하는 대신 모든 접근 방식에 초점을 맞추는 점을 비난했습니다.
한편, 최근 태국 내무부 장관 Anutin Charnvirakul의 명령에 따라 태국 문화, 태국 역사, 왕실에 대한 학습 및 유사한 주제를 더욱 교육하는 데 중점을 두고 현재 태국 학교 커리큘럼에 확대할 예정입니다.
